| Duração | 8 Semestres |
| Regime | Semestral |
| Turno | Noturno |
| Vagas | 50 |
Resolução 002/02 de 07/06/02Conselho Universitário
Decreto de 14/12/04 Publicado DOMG em 15/12/04 – 05 anos
Portaria 297 de 28/07/2011, publicado DOU em 29/07/2011
Os egressos de Licenciatura em Educação Física do UNIARAXÁ estarão habilitados a atuar como regente/docente da Educação Básica, ou seja, nas aulas curriculares de Educação Física na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Adicionalmente, o estudante também será capacitado a atuar na gestão e organização das instituições de educação básica, planejando, executando, acompanhando e avaliando políticas, projetos e programas educacionais.
Conselho Estadual
http://www.cref6.org.br/
Conselho Federal
http://www.confef.org.br/
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Anatomia Humana | 40 | 40 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Ciências Morfológicas e Moleculares | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Liderança e Motivação | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 40 |
| História e Fundamentos da Educação Física | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Estudos do Lazer | 40 | 40 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Projeto Integrador: Atividades de Lazer | 40 | 0 | 40 | 40 | - | - | - | 40 |
| Atividades Complementares | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 20 | 20 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Futebol e Futsal | 30 | 50 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Métodos e Técnicas de Pesquisa | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Fisiologia Humana | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Movimento e Desenvolvimento Humano | 2 | 0 | 2 | - | - | - | - | 40 |
| Medidas Antropométricas e Avaliações | 20 | 20 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Voleibol | 20 | 20 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Projeto Integrador: Avaliação da Capacidade Motora e da Aptidão Física relacionada à Saúde | 0 | 40 | 40 | 40 | - | - | - | 40 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Homem, Cultura e Sociedade | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Cinesiologia e Biomecânica | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Handebol | 20 | 20 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Basquetebol | 20 | 20 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Leitura e Produção de Textos | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Dança e Expressão Corporal | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Projeto Integrador: Organização de Evento em Modalidades Esportivas Coletivas | 0 | 40 | 40 | 40 | - | - | - | 40 |
| Atividades Complementares | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 10 | 10 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Fisiologia do Exercício | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Responsabilidade Social, Inclusão e Cidadania | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Fundamentos da Ginástica | 20 | 20 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Lutas: Modalidades Esportivas de Combate | 20 | 20 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Atletismo | 40 | 40 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Atividades Física e Esportes para Pessoas com Deficiência | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Projeto Integrador: Organização de Evento em Modalidades Esportivas Individuais | 0 | 40 | 40 | 40 | - | - | - | 40 |
| Atividades Complementares | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 10 | 10 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Fundamentos da Educação | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Introdução à Educação Física Escolar | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Didática | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Educação Física na Educação Infantil | 30 | 50 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Projeto Integrador: Jogos e Brincadeiras no Contexto Escolar | 0 | 40 | 40 | 40 | - | - | - | 40 |
| Estágio Supervisionado I | 0 | 170 | 170 | - | - | 170 | - | 170 |
| Atividades Teórico-práticas de Aprofundamento | 0 | 0 | 0 | 30 | - | - | - | 30 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Gestão da Educação Básica e Políticas Públicas | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Estrutura e Funcionamento da Educação Básica | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 40 |
| Educação Especial e Políticas de Inclusão | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Educação Física nos Ano Iniciais do Ensino Fundamental | 30 | 50 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Projeto Integrador: Práticas Corporais Alternativas no Contexto Escolar | 0 | 40 | 40 | 40 | - | - | - | 40 |
| Estágio Supervisonado II | 0 | 170 | 170 | - | - | 170 | - | 170 |
| Atividades Teórico- práticas de Aprofundamento | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 30 | 30 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Educação Física nos Anos Finais do Ensino Fundamental | 30 | 50 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Libras | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Estágio Supervisionado III | 0 | 0 | 0 | - | - | 170 | - | 170 |
| Atividades Teórico-práticas de Aprfundamento | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 30 | 30 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Educação Fisica no Ensino Médio | 30 | 50 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Educação e Novas Tecnologias | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Educação Física na Educação de Jovens e Adultos e Grupos Étinicos Distintos | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Eletiva | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Estágio Supervisionado IV | 0 | 0 | 0 | - | - | 170 | - | 170 |
| Atividades Teórico - práticas de Aprofundamento | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 30 | 30 |
Para atender às necessidades acadêmicas e melhorar a qualidade do ensino e da pesquisa, o UNIARAXÁ investe em seus laboratórios...
Métodos de avaliação de limiares, avaliação biomecânica, periodização e treinamento complementar (evitar lesões e potencializar o desempenho).
O minicurso teve por objetivo apresentar as fases do desenvolvimento motor da criança, principalmente no primeiro ano de vida. Identificar as coordenações sensório-motoras...
O Treinamento Funcional Core consiste na modalidade mais atual nas áreas fitness e de treinamento desportivo. Atualmente, com os avanços tecnológicos no esporte,...
O alongamento é de fundamental importância na prática de qualquer modalidade esportiva ou atividade física, principalmente, no que se diz respeito á proteção...
O Minicurso – Grupos de Corrida teve a finalidade de aprimorar as capacidades e as habilidades físicas do ser humano, bem como o...
O Minicurso – Jogos Brinquedos e Brincadeiras compreendem a aula teórica e a prática do conteúdo sobre jogos, brinquedos e brincadeiras e atividades...
Aula expositiva, com apresentação de artigos científicos e discussão com os alunos, estimulando perguntas sobre o tema.
Apresentações de coreografias desenvolvidas no decorrer do semestre pelos alunos do 1° e 5º período do curso de Educação Física (Disciplinas: Dança e...
A Copa Internacional de Mountain Bike consiste na participação dos alunos e professores do Curso de Educação Física no atendimento e no desenvolvimento...
A Copa Internacional de Mountain Bike é um evento externo que ocorre anualmente e visa atender às expectativas dos discentes, servindo como Atividade...
Realização do 2º Campeonato de Supino Reto masculino e feminino com a divisão dos participantes masculinos nas categorias de 70 a 80 kg,...
O Congresso de Ciências da Saúde visa a atender às expectativas dos discentes, servindo como Atividade Complementar de formação acadêmica e ainda, instrumento...
Foi ministrada uma palestra para os alunos do curso de Educação Física (todos os períodos em curso no semestre) com intuito de prestar...
A 1ª Corrida Contra o Câncer de Araxá, promovida pela ACIA, em comemoração à inauguração da AMPARA, aconteceu em março, no Barreiro, em...
Em 2005, a ABMES – Associação Brasileira das Mantenedoras do Ensino Superior instituiu o Dia Nacional da Livre Iniciativa: Compromisso Social do Ensino...
Realização do 5º Festival de Atletismo com provas de corrida de 100, 200 e 800 metros, salto em distância, lançamento de disco, lançamento...
O Campeonato de Futsal, realizado entre os alunos dos Cursos do UNIARAXÁ e do CEFET, compreende duas chaves com 04 equipes cada uma....
A palestra aborda o tema Ética e consciência no trabalho. Ministrado por Júlio Machado. Realizada em 09 de maio de 2016, no Centro de...
A preocupação do UNIARAXÁ com a pesquisa e a tecnologia está expressa em seus documentos institucionais balizadores como um compromisso tanto na formação...
Os alunos realizaram todo o auxílio de toda logística que envolveu este evento internacional durantes três dias, desde a área de secretarias até exames...
Foi realizada aula teórica/prática tema como tema principal “Desenvolvimento sensório motor na infância”. Avaliação do Desenvolvimento Motor em bebê.
O Dia da Responsabilidade Social do Ensino Superior consiste no desenvolvimento de atividades recreativas como a Cama Elástica, Balão Pula-pula, Slackline, Perna de...
Aulas físico-esportivas com crianças e jovens da comunidade, auxiliando no ensino aprendizagem da prática da Natação, Futsal, Jiu-Jitsu e Ginástica Rítmica.
Foi oferecido serviço de avaliação de indicadores de risco cardiovascular (índice de massa corporal – IMC, circunferência da cintura, Pressão Arterial e composição...
A Gincana de aniversário da E. E. Maria de Magalhães se realiza com atividades de recreação e lazer (Balão Pula-pula, Cama Elástica, Minitrampolim),...
Este projeto visa, por meio da atividade física, em especial da Hidroginástica, oferecer ao público de maior idade, além de uma atividade de...
A Minimaratona do Trabalhador é um evento que ocorre anualmente em Araxá e consiste em corrida em dois percursos, um de 5 Km...
Aulas práticas priorizando a aprendizagem dos diversos estilos de Nados.
Foi oferecido serviço de avaliação de indicadores de risco cardiovascular (índice de massa corporal – IMC, circunferência da cintura, Pressão Arterial e composição...
Exercícios físicos (exercícios resistidos e exercícios aeróbicos) desenvolvidos na sala de musculação.
A Rua de Lazer – Colégio Dom Bosco compreende atividades recreativas, tais como: Cama Elástica, Balão Pula-pula, Slackline, Perna de Pau, Tênis de...
A Rua de Lazer – Fundação Calmon Barreto consiste em atividades recreativas, a saber: Cama Elástica, Balão Pula-pula, Slackline, Perna de Pau, Tênis...
A Rua de Lazer – SESC compreende atividades, tais como: Cama Elástica, Balão Pula-pula, Perna de Pau, slackline, Tênis de Mesa.
O Livro “SOU PROFESSOR, SOU UNIARAXÁ” consiste em uma publicação institucional em que os Docentes do Centro Universitário são retratados como uma forma...
O livro EGRESSOS DO UNIARAXÁ é o resultado de um trabalho de resgate e de registro de biografias de nossos egressos, desenvolvido pela...
O projeto do MANUAL DE NORMALIZAÇÃO PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS iniciou-se em 2006, na versão impressa; e, atualmente, encontra-se disponível no formato...
A Revista Evidência – olhares e pesquisa em saberes educacionais consiste em uma publicação do Curso de Pedagogia do UNIARAXÁ – Centro Universitário...
As normas Técnicas da ABNT em formato digital é um serviço oferecido pela Biblioteca Central do UNIARAXÁ, possibilitando à comunidade acadêmica o acesso...
A Empresa Júnior é uma atividade do Curso de Contábeis, mas que possibilita que alunos de outros Cursos da área de Gestão possam...
A Escolinha de Futsal consiste em aulas físico-esportivas com crianças e jovens da comunidade externa, auxiliando-os no ensino-aprendizagem e prática do futsal.
A Escolinha de Ginástica Rítmica Desportiva consiste em aulas físico-esportivas que trabalham os fundamentos ginásticos e os movimentos ginásticos de solo e aparelhos...
A Escolinha de Jiu-Jitsu consiste em aulas físico-esportivas que trabalham os fundamentos do Jiu-Jitsu a fim de proporcionar uma melhora do condicionamento cardiorrespiratório,...
A Escolinha de Natação consiste em aulas físico-esportivas com crianças e jovens da comunidade externa, auxiliando-os no ensino-aprendizagem e na prática da natação
Este projeto visa, por meio da atividade física, em especial da Hidroginástica, a oferecer ao público de maior idade, além de uma atividade...
A atividade Musculação na Promoção da Saúde compreende exercícios físicos (exercícios resistidos e exercícios aeróbicos), desenvolvidos na Sala de Musculação.
A Natação para Alunos e Funcionários consiste em aulas físico-esportivas, buscando a iniciação e o aperfeiçoamento na prática da Natação.
Visita técnica á maior rede de academias do Brasil a Companhia Athletica, em duas filiais na cidade de Ribeirão Preto-SP, onde os alunos conheceram...
Visita técnica na final da Copa Sulamericana de Futsal em Uberaba-MG, no Ginásio da Univerdecidade – UFTM. O evento é preparatório para o...
Especialista - Horista
Currículo Lattes
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Currículo Lattes
