| Duração | 1 Semestres |
| Regime | Semestral |
| Turno | Híbrido |
O curso de Pós-Graduação em Neuroeducação, Inteligência Artificial e Inovação Digital na Aprendizagem visa formar profissionais capazes de relacionar fundamentos do neurodesenvolvimento e da aprendizagem ao uso pedagógico de tecnologias digitais e inteligência artificial. A formação aborda neuroplasticidade, neuropsicopedagogia, inclusão, tecnologias assistivas e metodologias inovadoras. Desenvolve competências para planejar experiências educacionais acessíveis, criativas e contextualizadas, utilizando recursos tecnológicos de maneira crítica e intencional.
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Trabalho de Conclusão de Curso – TCC | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 10 |
| Ambientação EaD | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 10 |
| Transtornos do Neurodesenvolvimento e Neuroplasticidade | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 36 |
| Neuropsicopedagogia (estrutura neurológica e aprendizagem) | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 36 |
| Tecnologia da Informação e Comunicação em Plataformas Digitais | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 36 |
| Cultura Digital, Produção Multiplataforma e Storyteller | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 36 |
| Games e Gamificação na Educação | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 36 |
| Design Thinking na Prática | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 36 |
| Inteligência Artificial e Sistemas Inteligentes | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 36 |
| Ferramentas e Aplicações Práticas de Inteligência Artificial | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 36 |
| Atendimento Educacional Especializado com Tecnologia Assistiva | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 36 |
| Portfólio - Inovação e Criatividade | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 36 |
Mestre em Engenharia de Produção pelo Centro Universitário de Araraquara - SP (2014), Pós-graduado em Docência Universitária pelo Centro Universitário do Planalto de Araxá - MG (2015), Pós-graduado em Gerenciamento em Redes de Computadores pela Universidade de Uberaba - MG (2003) e Graduado em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade de Uberaba - MG (1997). Atualmente é Professor do Curso Superior de Sistemas de Informação, Agronomia, Ciências Contábeis, Engenharia de Produção, Engenharia Mecânica, Engenharia Ambiental e Sanitária e Engenharia Civil bem como de produção de conteúdos e validação disciplinas EAD do Centro Universitário do Planalto de Araxá - MG. Tem experiência na área de PMO e Ciência da Computação, com ênfase em Gerenciamento de Infraestrutura de TI, Redes de Computadores, Governança em TI, Desenvolvimento Web, Project e AUTOCAD. Na área Corporativa atuação na auditoria de tecnologia da informação com objetivo do gerenciamento de risco operacional envolvido e avaliar a adequação das tecnologias e sistemas de informação utilizados na organização por meio da revisão e avaliação dos controles, desenvolvimento de sistemas, procedimentos de TI, infraestrutura, operação, desempenho e segurança da informação que envolve o processamento de informações críticas para a tomada de decisão, bem como de atuação como Coordenador de Field Service TI. Como Engenheiro de Produção planejar, projetar e gerencia sistemas organizacionais que envolvem recursos humanos, materiais, tecnológicos, financeiros e ambientais. para otimizar o uso de recursos produtivos e diminuir os custos de produção de bens e serviços.
