| Duração | 1 Semestres |
| Regime | Semestral |
| Turno | Distância |
O curso de Pós-Graduação em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva visa formar profissionais capazes de planejar, desenvolver e avaliar práticas educacionais inclusivas, respeitando as singularidades e os direitos dos estudantes. A formação aborda acessibilidade, tecnologias assistivas, desenvolvimento e aprendizagem, comunicação alternativa e estratégias pedagógicas adaptadas. Prepara para reconhecer barreiras à participação, colaborar com equipes escolares e promover autonomia, pertencimento e oportunidades efetivas de aprendizagem.
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Ambientação EaD | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 12 |
| Educação Inclusiva: teoria e prática | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 46 |
| Problemas e Distúrbios de Aprendizagem | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 46 |
| Estratégias Pedagógicas e Tecnológicas para a Educação de Alunos com Deficiências Visuais e Auditivas | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 46 |
| Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 46 |
| Ensino da Pessoa com Altas Habilidades/Superdotação | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 46 |
| Diagnóstico e Estratégias de Intervenção para Transtornos de Neurodesenvolvimento | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 46 |
| Psicomotricidade e Desenvolvimento Motor | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 46 |
| Educação Física Inclusiva e Esportes Adaptados | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 46 |
Graduado em Administração pela Universidade de Uberaba (2005), pós-graduado em Finanças e Controladoria pela FCETM (2006) e MBA em Gestão do Comércio Exterior pela UNIUBE (2023). Mestre em Administração pela Must University (2026), com diploma reconhecido no Brasil pela Universidade da Amazônia (UNAMA). É professor dos cursos da área de gestão da Universidade de Uberaba (desde 2010), na modalidade EAD, e do UNIARAXÁ (desde 2018), nas modalidades presencial e EAD. Registro profissional no CRA-MG: 01-060865/D.
