Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial Tecnológico
O Curso Superior de Tecnologia em GPI do UNIARAXÁ apresenta-se como uma iniciativa educacional moderna que conjuga, no seu plano pedagógico, metodologias sociais e humanas com tecnologias de informação avançadas, preparando profissionais adaptados ao trabalho em grupo, em rede, que estarão aptos a lidar com os novos desafios da administração contemporânea.
Formação
O tecnólogo em Produção Industrial pode atuar: na adaptação do arranjo físico, em função do fluxo de produção; Aplicar normas de segurança no trabalho e de gestão ambiental; Controlar os serviços de manutenção; Coordenar equipes de produção; Determinar custos de produção; Emitir laudos e pareceres relacionados aos processos de fabricação; Especificar o conjunto de máquinas necessário para a fabricação de determinado produto; Garantir a qualidade e produtividade dos processos industriais; Identificar oportunidades de negócios na área industrial; Planejar e administrar a logística industrial, entre outras atividades.
| TE - Teórica | PR - Prática | SU - Subtotal | IIntegrador TTCC EEstágio AAtiv. Compl.
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Leitura e Produção de Textos | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 80 |
| Estudo da linguagem oral e escrita para comunicação no relacionamento profissional. Análise e interpretação de textos. Elaboração de textos oficiais. Teoria da comunicação. Funções de Linguagem. Tipos de textos e suas linguagens. |
| Teoria da Administração | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Bases históricas da Teoria Geral da Administração, Princípios da Teoria da Administração, Estudo da Administração Clássica, Científica, Teoria das Relações Humanas, Teoria da Decisão e Racionalização, Teoria da Burocracia, Abordagem Estruturalista, Abordagem Sistêmica e a Perspectiva Contingencial e as Novas Configurações Organizacionais. |
| Empreendedorismo | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Principais características e perfil do empreendedor (Comportamento e Personalidade): Habilidades. Competências. Criatividade. Visão de negócio. Atitudes empreendedoras. Análise de mercado: Concorrência, ameaças e oportunidades. Identificação e aproveitamento de oportunidades. Princípios fundamentais de marketing para a empresa emergente. Definição, características e aspectos de um plano de negócios. Empreendedorismo corporativo.O planejamento financeiro nas empresas emergentes. Fundamentos de excelência. |
| Atividades Complementares | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 20 | 20 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Gestão de Pessoas e Equipes | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Evolução histórica da administração de Recursos Humanos. Os primórdios da relação de empresa. Revolução e o trabalho. As relações humanas no contexto empresarial, de Elton Mayo a Peter Druker. Procedimentos básicos para aplicação de RH. O planejamento de RH. Processo de administrar Recursos Humanos em diferentes realidades organizacionais. Gestão estratégica de pessoas. Desafios da gestão de RH. Tendências e Cenários futuros. |
| Probabilidade e Estatística | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Variáveis aleatórias discretas; algumas variáveis aleatórias contínuas importantes; introdução à estatística; conceituação de população e amostra; variáveis estatísticas; conceituação de distribuição por frequência; representação gráfica; medidas de tendência central; medidas separatrizes e medidas de distribuição; medidas de assimetria e curtose; correlação e regressão; introdução à probabilidade; espaços amostrais finitos; probabilidade condicionada e independência; variáveis aleatórias unidimensionais; funções de variáveis aleatórias; noções fundamentais de probabilidade e estatística e suas formas de apresentação e análise. |
| Contabilidade Básica | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Conceitos e definições de contabilidade. História da Contabilidade. Princípios Contábeis. Ativo, Passivo Patrimônio Líquido e Resultado. Noções de débito e crédito. Contas Patrimoniais e de Resultado, Noções de fechamento de balanço, noções de classificação dos lançamentos em suas respectivas contas do balanço. |
| Atividades Complementares | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 16 | 16 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Planejamento e Controle da Produção | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Aborda a natureza do planejamento e controle da produção e seus fundamentos. Apresenta elementos e métodos de previsão de capacidade produtiva e de demanda e para a gestão de estoques e planejamento agregado. |
| Gestão de Inovação | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Aborda o processo de gestão de inovação os negócios e nas empresas, enfatiza os locais de apoio ao processo inovativo. |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Administração Financeira e Orçamento Empresarial | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Funções da administração financeira. Administração de capital de giro. Fontes de recursos. Instrumentos de Análise Financeira. Risco e Retorno. Métodos quantitativos de Análise de Investimentos (VPL, TIR e PAYBACK). Financiamentos a longo prazo. Sistema orçamentário global. |
| Gestão da Cadeia de Suprimentos e Logística | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Elementos conceituais; a posição da logística dentro do processo empresarial; a importância da logística para as empresas hoje; redução de custos através da otimização logística; estudos de casos empresariais, onde a logística representa o diferencial competitivo; problemas de decisão sobre distribuição de mercadoria. |
| Atividades de Extensão I | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 40 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Sistemas de Informações Gerenciais | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| A empresa vista como um sistema: eficácia e eficiências empresariais. Conceitos básicos sobre o sistema de informação. Sistemas de informações gerenciais e estruturas organizacionais. Impactos do processamento eletrônico de dados nos sistemas de informação. Valor dos sistemas de informação para a empresa. |
| Tecnologias de Produção | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Aborda brevemente a evolução histórica das tecnologias de produção e apresenta suas dimensões, caracterizações, aplicações, avaliações e seleção no processamento, movimentação e armazenamento identificando estratégias de integração e automação. |
| Métodos de Produção | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Introduz os fundamentos de projeto de produtos/serviços e projeto de processos e do efeito volume-variedade no projeto. Apresenta os tipos projeto de processos, e os tipos de processo em manufatura e em operações de serviços. Aborda a perspectiva e configuração da rede de operações produtivas e Localização da Capacidade, o planejamento e controle de capacidade e as relações demanda-capacidade. Explica as políticas de capacidade e as abordagens de planejamento e controle de capacidade, detalhando atividade, tarefas e processos. Explica a reengenharia de processos. |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Administração e Pesquisa Mercadológica | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Evolução histórica do conceito de marketing. Marketing igual a mercadologia. O ambiente empresarial e sua dinâmica mercadológica. Sistemas integrados de marketing (4 A’S e 4 P’S). Sistema de informação de marketing. O planejamento empresarial e o marketing. Planejamento estratégico de marketing. O estudo do comportamento do consumidor. Fatores de maior influência o comportamento do consumidor. Pesquisa de marketing. Pesquisa mercadológica. Fontes de dados. Tipos de pesquisa. Amostras. Planejamento do projeto de pesquisa. |
| Desenvolvimento de Produtos | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Apresenta os fundamentos e modelos de referência para o desenvolvimento de produto. Aborda os métodos para o planejamento, concepção e detalhamento de produto. Aborda os elementos essenciais para o monitoramento e a melhoria do produto. |
| Atividades de Extensão II | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 60 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Introdução a Segurança do trabalho; Promoção da Saúde e Segurança do Trabalho; Ambiente de trabalho; Biomecânica ocupacional e ergonomia; Educação para o Autocuidado; Prestação de Primeiros Socorros. Gestão e Qualidade de Vida no Trabalho; A competência do Bem-estar: construção, âncoras e práticas; As competências críticas de gestão da QVT; Comportamento e Mudanças Organizacionais. |
| Sistemas de Produção | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Apresenta a evolução, conceitos e fundamentos associados a um Sistema de Produção, abordando os principais elementos dos sistemas Ford, Toyota e Sócio-Técnico de Produção. Explica os princípios e especifica as principais ferramentas e métodos e suas interdependências para a gestão de um sistema enxuto. |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Desenvolvimento e Gerenciamento de Projetos | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| A importância do projeto na tomada de decisão empresarial. Estrutura e etapas de um projeto. Análise do microambiente (interno) empresarial, notadamente quanto aos pontos fortes e fracos da organização. Análise e identificação de ameaças e oportunidades de mercado enfocando o macro ambiente (externo). Localização e escala do empreendimento. Noções sobre os quadros financeiros do projeto. Análise quantitativa e critérios de decisão. |
| Controle e Automação | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Apresenta os conceitos, terminologias e fundamentos de Automação, Automação de Processos, Mecanização e Automação (Automação no Controle da Qualidade). Aborda a automação industrial, os sistemas de Inspeção (sensoriamento), a interface homem-máquina, os métodos de controle clássicos e modernos, os modos de acionamento e diagramas de representação, as aplicações com o uso de sensores e microprocessadores em sistemas embarcados de plataforma aberta e sistemas de movimentação de materiais. Explica a identificação, o rastreamento e a arquitetura dos processos de automação na indústria e sua interação com os sistemas produtivos desde aplicações no “chão de fábrica” até a integração com sistemas de gestão. Introduz a inteligência artificial. |
| Atividades de Extensão III | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 60 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Qualidade e Confiabilidade de Sistemas | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Aborda os fundamentos e ferramentas da qualidade e da confiabilidade de sistemas e suas importâncias. Apresenta e exemplifica os principais indicadores de qualidade e manutenção de sistemas. Explica as funções de confiabilidade, em especial as estatísticas e de densidade de falhas. Introduz os modos de análise de falhas e a manutenção centrada em confiabilidade e os fatores de disponibilidade, de mantenabilidade e aceleração de sistemas. |
| Matemática Financeira | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Configuração da HP; operações com datas; porcentagem; variação percentual; percentual do total, lucro e prejuízo; juros simples (Atualização de Dívidas, Hot-Money, etc.); cálculos de factoring (Descontos de Borderô, Cheques, etc.); juros compostos (Poupança e CDB); estudo das taxas (Nominal, Efetiva e Equivalente); empréstimos e financiamentos (Bancários e do Comércio); cobrança (Atualização e Renegociação de Dívidas); vendas (com e sem entrada, pré e pós) e tabela de fatores (criação de Números Índices) |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Gestão Estratégica Organizacional | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Introdução à Administração Estratégica. Análise do Ambiente Externo e Interno. Estabelecimento de Diretriz Organizacional. Estratégias empresariais. Estratégias da Unidade de Negócio. Estratégias Funcionais. Processos de Controle Estratégico e Desempenho. Falhas Estratégicas. |
| Gestão da Qualidade e Produtividade | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Fundamentos da Qualidade e Produtividade; Gerenciamento da Mudança e Empowerment; Foco em Satisfação do Cliente; Planejamento da Qualidade e Melhoria Contínua; A nova Qualidade Assegurada; Ferramentas para a Melhoria Contínua; Normas da Qualidade e Prêmios. |
| Atividades de Extensão IV | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 40 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Gestão de Custos e Precificação | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Analisar e aplicar as técnicas de gestão de custos por meio dos sistemas de custeio apropriados para as diversas organizações através da interação com a contabilidade de custos com o objetivo de aprimorar o resultado operacional organizacional. |
| Pesquisa Operacional e Teoria dos Jogos | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Introduz a Pesquisa Operacional e a Modelagem Matemática. Apresenta os elementos para análise de sensibilidade e modelos de resolução de problemas. Aborda os principais fundamentos da Teoria dos Jogos e da simulação de jogos aplicadas a vivências. |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Organização Industrial | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Conceitua organização e empresas e apresenta os principais fundamentos da organização das empresas. Estuda as principais funções: produção, marketing, desenvolvimento de produto, engenharia, manutenção, recursos humanos, finanças, administração de materiais, etc. |
| Gestão Ambiental | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Aborda a crise ambiental atual e os aspectos da sustentabilidade, legislação e planejamento, controle e licenciamento ambiental. Explica metodologias de estudos e impactos ambientais (EIA - RIMA) e os elementos necessários para o tratamento de emissões gasosas, para o gerenciamento e tratamento de resíduos e de efluentes. Mostra a importância da produção mais limpa e os fundamentos e aplicações dos sistemas de gestão e certificações ambientais e introduz a gestão de recursos energéticos e hídricos e a educação ambiental. |
| Atividades de Extensão V | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 44 |
Alfredo de Paulo Andrade Filho, possui Mestrado em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás - UFG, é graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU e em Engenharia Civil pelo Centro Universitário do Planalto de Araxá. Atualmente, é aluno de Doutorado do curso de Engenharia Elétrica e de Computação da Universidade Federal de Goiás - UFG. Especialista em Engenharia Elétrica, Engenharia de Automação, Engenharia de Avaliações e Perícias, Engenharia de Manutenção Industrial e Engenharia de Segurança. Possui experiência como professor do Curso de Engenharia de Automação no CEFET Araxá-MG, de 2011 a 2015. Atualmente, é o Coordenador em regime parcial, no curso de Engenharia Elétrica EAD do Centro Universitário do Planalto de Araxá. 
