MBA Gestão Estratégica de Pessoas e Desenvolvimento Humano Lato Sensu
A evolução da economia nacional, o desenvolvimento regional e a melhoria do desempenho competitivo das empresas se faz mediante a implementação de novas tecnologias e modelos de gestão. O mercado vem exigindo modernização das empresas, não apenas nos setores produtivos, mas também, nas áreas de gestão organizacional, e, sobretudo, o desenvolvimento de excelência de suas equipes. A práxis proposta emerge como objetivo central deste programa, e como forma de reflexão sobre os diferentes modelos de gestão de pessoas que vêm sendo demandados como subsídios para as novas configurações nos principais componentes organizacionais: pessoas, processos / produtos / serviços, estruturas / tecnologias e cultura. Considerando essa pertinência, constatou-se como necessidade premente a criação de um curso de pós-graduação, buscando aprofundar conhecimentos que geram ações que supram à carência do mercado empresarial e na gestão organizacional.
Formação
Formar profissionais capazes de combinar a aplicação de conteúdos estruturados a partir de técnicas atuais de gestão, alinhadas às estratégias e aos objetivos das organizações.
| TE - Teórica | PR - Prática | SU - Subtotal | IIntegrador TTCC EEstágio AAtiv. Compl.
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Comportamento e Dinâmica das Organizações | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 24 |
| Gestão da Cultura e Clima Organizacional | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 16 |
| Tendências Contemporâneas em Gestão de Pessoas | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 16 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Estratégia e Comunicação Empresarial | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 16 |
| Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 16 |
| Ética Empresarial e Responsabilidade Social | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 16 |
| Educação Corporativa e Aprendizagem | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 16 |
| Relações de Trabalho | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 16 |
| Endomarketing | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 16 |
| Cargos, Carreiras e Remuneração | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 24 |
| Recrutamento, Seleção e Formação de Equipe por Competências | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 24 |
| Elaboração e Gerenciamento de Projetos | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 40 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Dimensionamento e Desligamento de Pessoal | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 16 |
| Gestão da Qualidade de Vida e Saúde do Trabalhador | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 24 |
| Estruturação de Processos Sucessórios | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 16 |
| Negociação Estratégica e Gerenciamento de Conflitos | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 16 |
| Líder Coach e Desenvolvimento de Equipe | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 32 |
| Orientação e Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 16 |
Mestre em ADMINISTRAÇÃO pela Faculdade Novos Horizontes, especialista em Gestão e Desenvolvimento de Recursos Humanos e graduado em Administração pelo Centro Universitário do Triângulo . Atualmente é professor do Centro Universitário do Planalto de Araxá. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais, Logística, Metodologia de Elaboração de TCC, Empreendedorismo, Gestão da Qualidade e Teoria da Administração.