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MBA em Abordagem Multiprofissional em Promoção de Saúde Lato Sensu

Duração Semestres
Regime Semestral
Turno Diurno
Vagas

MBA em Abordagem Multiprofissional em Promoção de Saúde Lato Sensu

Formação

Grade Curricular

| TE - Teórica | PR - Prática | SU - Subtotal | IIntegrador TTCC EEstágio AAtiv. Compl.

  • MÓDULO I
    Componentes Curriculares Disciplinas
    TE PR SU I T E A Total
    Marcos históricos e científicos da Promoção de Saúde - - - - - - - 16
    Liderança e mediação de conflitos - - - - - - - 16
    Comunicação e marketing na saúde - - - - - - - 16
    Metodologia da Pesquisa I - - - - - - - 8
    Experiências didático pedagógicas em Promoção de Saúde I - - - - - - - 8
    Aula Magna: Desafios para promoção de saúde no Brasil no século XXI - - - - - - - 3
    Inovação em Promoção de Saúde - - - - - - - 16
  • MÓDULO II
    Componentes Curriculares Disciplinas
    TE PR SU I T E A Total
    Ações Educativas em Saúde - - - - - - - 16
    Segurança, Cidadania e Promoção de Saúde - - - - - - - 16
    Mobilidade urbana: uma questão de saúde pública - - - - - - - 8
    Empregabilidade e mobilidade social - - - - - - - 16
    Recursos hídricos - - - - - - - 16
    Atividade física e promoção de saúde - - - - - - - 16
    Tecnologia da informação na Promoção de Saúde - - - - - - - 16
    Desenvolvimento sustentável no contexto da Promoção de Saúde - - - - - - - 16
    Estratégias de empoderamento de grupos vulneráveis - - - - - - - 16
    Gestão da qualidade de vida e saúde ocupacional - - - - - - - 8
    Metodologia da Pesquisa II - - - - - - - 8
    Experiências didático pedagógicas em Promoção de Saúde II - - - - - - - 8
  • MÓDULO III
    Componentes Curriculares Disciplinas
    TE PR SU I T E A Total
    Desenvolvimento local e regional - - - - - - - 16
    Gestão em Promoção de Saúde - - - - - - - 16
    Orçamento participativo e promoção de saúde - - - - - - - 16
    Elaboração de leis e projetos em promoção de saúde - - - - - - - 16
    Regulação social das políticas públicas - - - - - - - 16
    Metodologia de Pesquisa –TCC - - - - - - - 16
    Experiências didático pedagógicas em Promoção de Saúde III - - - - - - - 16
    Disciplina Internacional (EaD) - - - - - - - 8

Coordenação do Curso

Helcio Balbino dos Santos Coordenador Titular

Doutorando e Mestre em Promoção de Saúde pela Universidade de Franca-SP. Possui graduação em Fisioterapia pelo Centro Universitário do Planalto de Araxá (2008). Pós graduado em Fisioterapia Traumato-Ortopédica com ênfase em terapia manual (Uniaraxá, 2010) e Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas (UFJF, 2012), em Cinesiologia, Biomecânica e Treinamento Físico pela UGF (2012//2013). Pós-Graduado em Docência Universitária (Uniaraxá, 2014-2015) e pós-graduando em Treinamento Físico Personalizado (Uniaraxá, 2018). Docente do Uniaraxá e supervisor de estágio desde 2013. Tem experiência na área de Fisioterapia atuando principalmente nos seguintes temas: disfunções musculoesqueléticas, avaliação de desequilíbrios musculares e funcional do movimento, dor crônica, promoção de saúde e prática baseada em evidências. Docente de pós-graduações nas áreas de traumato-ortopedia e fisiologia. Desenvolve atividades acadêmicas em grupos de estudos em Anatomia Palpatória e Semiologia Traumato-ortopédica.
Coordenador do Grupo Interdisciplinar de Dor Crônica (2016) do Centro de Atendimento à Mulher - Araxá /MG. Ministra aulas em disciplinas relacionadas a anatomia humana, semiologia ortopédica e esportiva, biomecânica e cinesiologia, cinesioterapia, recursos terapêuticos manuais e abordagem da dor. Sócio da Sociedade Nacional de Fisioterapia Esportiva (SONAFE) e membro da Sociedade Brasileira para Estudo da Dor (SBED). Coordenador do Projeto de Universidade Promotora de Saúde junto a RIUPS (Uniaraxá, 2018).

Última atualização 02/01/2019