| Duração | 10 Semestres |
| Regime | Semestral |
| Turno | Noturno |
| Vagas | 60 |
Resolução nº 005/2016 de 06/04/2016Conselho Universitário
O curso do UNIARAXÁ possui uma arquitetura curricular desenvolvida para propiciar ao aluno uma sólida base matemática e física, capacitando-os atuar em projetos, execução, perícia, manutenção, operação, gestão e ensino de sistemas mecânicos, de forma que o egresso poderá absorver as tecnologias existentes, acompanhar as evoluções tecnológicas e desenvolver novas tecnologias. Para que este objetivo seja alcançado, o curso privilegia o uso de laboratórios e de visitas técnicas, além de trabalhar os conteúdos de forma integrada através dos Projetos Integradores, onde o aluno irá desenvolver projetos práticos de engenharia mecânica.
Conselho Estadual
http://www.crea-mg.org.br/
Conselho Federal
http://www.confea.org.br/
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Princípios de Matemática | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Geometria Analítica e Algebra Linear | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Engenharia de Segurança e Ergonomia | 40 | 40 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Responsabilidade Social, Inclusão e Cidadania | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Engenharia e Profissão | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Projeto Integrador: Conforto Ambiental e Segurança | 40 | 0 | 40 | 40 | - | - | - | 40 |
| Atividades Complementares | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 10 | 10 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Desenho Técnico | 40 | 40 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Física | 60 | 20 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Cálculo Integral e Diferencial de Funções de uma Variável | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Desenvolvimento e Gerenciamento de Projetos | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Leitura e Produção de Textos | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Projeto Integrador: Legislação e Exercício Profissional | 40 | 0 | 40 | 40 | - | - | - | 40 |
| Atividades Complementares | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 10 | 10 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Química Geral Teórico/Experimental | 60 | 20 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Cálculo Integral e Diferencial de Funções de Várias Variáveis | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Linguagem de Programação | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Métodos e Técnicas de Pesquisa | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Ciência e Tecnologia de Materiais | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Projeto Integrador: Sistemas Físicos | 40 | 0 | 40 | 40 | - | - | - | 40 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Mecânica e Resistência dos Materiais | 60 | 20 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Estática | 60 | 20 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Termodinâmica e Ondulatória | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Probrabilidade e Estatística | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Projeto Integrador: Desenho Universal | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Elétrica e Eletromagnetismo | 60 | 20 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Análise Estrutural | 40 | 40 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Fenômenos de Transportes | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Empreendedorismo | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Planejamento e Gestão Ambiental | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Projeto Integrador: Elementos de Estruturas | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Vibrações | 60 | 20 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Desenho Aplicado 2D e 3D | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Instrumentação e Metrologia | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Métodos Matemáticos Aplicados à Engenharia Mecânica | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Comportamento Mecânico dos Materiais | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Projeto Integrador: Sistemas Elétricos | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Atividades Complementares | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 10 | 10 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Estruturas Metálicas | 60 | 20 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Fundição, Coformação e Solgagem | 60 | 20 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Equipamentos Dinâmicos | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Cálculo Numérico | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Instalações Elétricas Prediais | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Projeto Integrador: Sistemas de Controle | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Transferência de Calor | 60 | 20 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Usinagem | 40 | 40 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Sistemas Fluidomecânicos | 20 | 20 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Refrigeração e Ar Condicionado | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Manutenção Mecânica | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Projeto Integrador: Mecanismos | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Atividades Complementares | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 10 | 10 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Fabricação Assistida por Computador | 40 | 40 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Automação, Pneumatica e Hidraulica | 40 | 40 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Projeto de Fabrica | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Equipamentos Estáticos e Sistemas Térmicos | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Projeto Integrador: Sistemas de Automação | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Estágio Curricular Supervisionado | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 80 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Caldeiraria | 40 | 40 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Acústica | 40 | 0 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Elementos de Máquinas | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Projeto Final de Curso | 80 | 0 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Estágio Curricular Suérvisionado | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 80 |
Mestre em Engenharia e Gestão de Processos e Sistemas pelo IETEC - Instituto de Educação Tecnológica (2020), possui pós-graduado em Engenharia de Segurança pelo Cruzeiro do Sul (2018) e pós-graduado em Gerenciamento Empresarial e Gestão de Pessoas pelo CESG - Centro de Ensino Superior de São Gotardo (2008), graduado em Engenharia de Produção pela UNIFRAN - Universidade de Franca (2006). Atualmente é professor titular do Centro Universitário do Planalto de Araxá, núcleo docentes estruturantes do Centro Universitário do Planalto de Araxá e coordenador dos cursos de graduação em Engenharia de Produção, nas modalidades presencial e EAD, Engenharia Mecânica, Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial e no MBA Executivo em Gerenciamento Estratégico de Projetos do Centro Universitário do Planalto de Araxá. Tem experiência na área de Engenharia de Produção, com ênfase em Processos de Fabricação, atuando principalmente nos seguintes temas: msproject, segurança do trabalho, projetos, política de recursos humanos e bem-estar social e comportamento, melhoria continua, lean manufacturing, planejamento, manutenção, gerenciamento da produção e processo de fabricação. Atua como Consultor e Responsável Técnico em industrias que atuam na área metal mecânica e Armação para construção civil
de segunda a sexta, 8h-18h
Para atender às necessidades acadêmicas e melhorar a qualidade do ensino e da pesquisa, o UNIARAXÁ investe em seus laboratórios...
O Laboratório de Hidráulica e Processos de Engenharia possui uma área de 77 m² e visa atender as disciplinas de Hidráulica, Instalações Hidráulicas...
Especialista
Horista
Currículo Lattes
Doutora
Parcial
Currículo Lattes
Mestre
Integral
Currículo Lattes
