Curso
Engenharia Ambiental e Sanitária Bacharelado
Nota do MEC
| Duração | 10 Semestres |
| Regime | Semestral |
| Turno | Noturno |
| Vagas | 50 |
Ato de Autorização:
Resolução n.10/2010 de 04/10/2010 e Resolução nº 004/2011 de 15/03/2011, ambas do Conselho Universitário.
Ato de Reconhecimento:
Portaria nº 1027 de 17/12/2015, publicada no DOU em 18/12/2015
Renovação de Reconhecimento:
Portaria nº 820 de 22/11/2018, publicada no DOU em 26/11/2018Portaria nº 915 de 27/12/2018, publicada no DOU em 28/12/2018
BIBLIOTECA
Engenharia Ambiental e Sanitária Bacharelado
A Engenharia Ambiental e Sanitária busca criar, desenvolver e aplicar conhecimento científico e tecnológico para diagnóstico de problemas que afetam o meio ambiente, planejar, prevenir e projetar soluções, de forma a garantir o desenvolvimento sustentável, gerando progresso com o mínimo de impacto ao meio ambiente.Formação
O Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária tem como objetivo a formação de um profissional com ampla base técnico-científica, capacitado para uma atuação crítica, reflexiva e ética.
O Engenheiro Ambiental deve entender os processos ambientais, reconhecer os agentes envolvidos e os riscos existentes, analisar as intervenções humanas e planejar as interferências adequadas de forma a controlar, recuperar ou preservar a biodiversidade.
Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia.
Grade Curricular
- Ciclo I - Módulo Azul
Componentes Curriculares Disciplinas TE PR SU I T E A Total Introdução à Engenharia - projeto aplicado 40 - 40 - - - - 40 Álgebra Linear 40 - 40 - - - - 40 Leitura e Produção de Textos 80 - 80 - - - - 80 Ecossistemas Aquáticos e Terrestres 40 40 80 - - - - 80 Princípios de Matemática 40 - 40 - - - - 40 Desenho Técnico 40 40 80 - - - - 80 Atividades Complementares - - - - - - 16 16 - Ciclo I - Módulo Branco
Componentes Curriculares Disciplinas TE PR SU I T E A Total Cálculo Diferencial e Integral I 80 - 80 - - - - 80 Geometria Analítica e Aplicações 40 - 40 - - - - 40 Química Geral e Analítica 40 40 80 - - - - 80 Métodos e Técnicas de Pesquisa 40 - 40 - - - - 40 Biologia Ambiental - projeto aplicado 40 40 80 - - - - 80 Geologia e Gênese dos Solos 30 10 40 - - - - 40 Atividades Complementares - - - - - - 16 16 - Ciclo II - Módulo Azul
Componentes Curriculares Disciplinas TE PR SU I T E A Total Química Orgânica 20 20 40 - - - - 40 Cálculo Diferencial e Integral II 80 - 80 - - - - 80 Física 1 - Teórico/Experimental 60 20 80 - - - - 80 Algoritmos e Programação 40 40 80 - - - - 80 Ecologia Geral Aplicada 40 - 40 - - - - 40 Microbiologia Ambiental 20 20 40 - - - - 40 Atividades Complementares - - - - - - 16 16 - Ciclo II - Módulo Branco
Componentes Curriculares Disciplinas TE PR SU I T E A Total Cálculo Diferencial e Integral III 80 - 80 - - - - 80 Mecânica dos Solos 40 40 80 - - - - 80 Física 2 Teórico/Experimental 60 20 80 - - - - 80 Qualidade da Água - projeto aplicado 40 40 80 - - - - 80 Química Ambiental 40 - 40 - - - - 40 Responsabilidade Social, Inclusão e Cidadania 40 - 40 - - - - 40 Atividades Complementares - - - - - - 16 16 - Ciclo III - Módulo Azul
Componentes Curriculares Disciplinas TE PR SU I T E A Total Empreendedorismo 40 - 40 - - - - 40 Física 3 - Teórico/Experimental 60 20 80 - - - - 80 Meteorologia e Climatologia 40 - 40 - - - - 40 Probabilidade e Estatística 60 20 80 - - - - 80 Fênomenos de Transporte 80 - 80 - - - - 80 Saneamento de Alimentos 40 - 40 - - - - 40 Atividades Complementares - - - - - - 16 16 - Ciclo III - Módulo Branco
Componentes Curriculares Disciplinas TE PR SU I T E A Total Mecânica e Resistência dos Materiais 40 - 40 - - - - 40 Hidráulica e Drenagem Pluvial 60 20 80 - - - - 80 Operações Unitárias - projeto aplicado 40 40 80 - - - - 80 Introdução a Ciência e Tecnologia dos Materiais 40 - 40 - - - - 40 Topografia 40 40 80 - - - - 80 Economia 80 - 80 - - - - 80 Atividades Complementares - - - - - - 16 16 - Ciclo IV - Módulo Azul
Componentes Curriculares Disciplinas TE PR SU I T E A Total Sensoriamento Remoto e Sistema de Informações Geográficas 40 40 80 - - - - 80 Instalações elétricas industriais 20 20 40 - - - - 40 Poluição Atmosférica 20 20 40 - - - - 40 Hidrologia 60 20 80 - - - - 80 Planejamento e Gestão de Recursos Hídricos 40 - 40 - - - - 40 Ética e Direito Ambiental 40 - 40 - - - - 40 Recursos Energéticos 40 - 40 - - - - 40 Atividades Complementares - - - - - - 16 16 - Ciclo IV - Módulo Branco
Componentes Curriculares Disciplinas TE PR SU I T E A Total Ruralidade, Meio Ambiente e Desenvolvimento 40 - 40 - - - - 40 Toxicologia 30 10 40 - - - - 40 Instalações Hidráulico-prediais 40 - 40 - - - - 40 Avaliação de Impactos Ambientais - projeto aplicado 80 - 80 - - - - 80 Gerenciamento e Tratamento de Resíduos Sólidos 80 - 80 - - - - 80 Sistemas de Tratamento e Abastecimento de Água 80 - 80 - - - - 80 Atividades Complementares - - - - - - 16 16 - Ciclo V - Módulo Azul
Componentes Curriculares Disciplinas TE PR SU I T E A Total Sistemas de Esgotamento Sanitário 80 - 80 - - - - 80 Licenciamento Ambiental 40 - 40 - - - - 40 Trabalho de Conclusão de Curso 40 - 40 - - - - 40 Recursos Naturais e Manejo de Áreas Degradadas 60 20 80 - - - - 80 Mineração, Metarlugia e Meio Ambiente 40 - 40 - - - - 40 Engenharia de Segurança 40 - 40 - - - - 40 Atividades Complementares - - - - - - 16 16 - Ciclo V - Módulo Branco
Componentes Curriculares Disciplinas TE PR SU I T E A Total Sistemas de Tratamento de Águas Residuárias 40 - 40 - - - - 40 Planejamento e Gestão Ambiental - projeto aplicado 80 - 80 - - - - 80 Saúde Ambietal e Controle de Vetores 40 - 40 - - - - 40 Administração Aplicada 40 - 40 - - - - 40 Optativa 40 - 40 - - - - 40 Atividades Complementares - - - - - - 16 16 Estágio Supervisionado - - - - - 200 - 200
Coordenação do Curso
Karina da Costa Sousa Lima Coordenador Titular
Mestra em Ensino de Ciências da Terra, pela Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP (2013-2015). Especialização em andamento em Direito Urbanístico e Ambiental - PUC MG (2017-2018). Graduada em Engenharia Ambiental, pela Universidade de Uberaba (2008-2012). Coordenadora Adjunta e Professora do curso presencial de Engenharia Ambiental e Sanitária do Centro Universitário do Planalto de Araxá (Uniaraxá). Ministra as disciplinas de Avaliação de Impactos Ambientais, Licenciamento Ambiental, Sistemas de Gestão Ambiental, Planejamento e Gestão Ambiental, e Trabalho de Conclusão de Curso. Professora, na mesma instituição, da disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa, na modalidade a distância, para diversos cursos de graduação. Professora Autora de material da disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa, e da disciplina Engenharia e Profissão, para a educação a distância do Núcleo de Educação a Distância-NEaD/Uniaraxá. Docente temporária na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), lecionado disciplinas da área ambiental para os cursos de Engenharia da instituição, durante 1 ano. Tem experiência com Licenciamento Ambiental e com Gestão Ambiental Empresarial; e, na área acadêmica, com a docência de Ciências Ambientais, com a elaboração e participação em projetos de pesquisa, e com a orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso e de Iniciação Científica. Desenvolveu projetos na área da Educação Ambiental, como Associada-fundadora do Instituto Ambiental Aondê (Uberaba-MG). Participou de diversos eventos científicos da área ambiental, com a publicação/apresentação de trabalhos científicos, e com a realização de palestras e minicursos. Atualmente, dedica-se ao desenvolvimento de pesquisas na área de Gestão Ambiental.
Cristiano Ferreira Alves Coordenador Adjunto
Possui graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária pela Faculdade Talentos Humanos (2011). Pós-Graduação em Docência Universitária no Centro Universitário do Planalto de Araxá (UNIARAXA). Cursando Mestrado em Educação pela Universidade de Uberaba (UNIUBE).Trabalhou na empresa Vale Fertilizantes S/A como Topografo de 2005 a 2011. Atuou como Coordenador de Amostragem na empresa Araxá Ambiental . Atualmente é professor e Coordenador Adjunto no Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária, é professor nos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Agronomia, Engenharia Civil, Engenharia Mecânica e Auxiliar de laboratório do Centro Universitário do Planalto de Araxá. Possui várias orientações de TCC's Trabalho de Conclusão de Curso nos cursos de engenharia Ambiental e Sanitária e Engenharia Civil. possui várias participações em bancas de TCC's como examinador. Possui orientações e Có-Orientações de Iniciação Científica em áreas de Monitoramentos Ambientais e Georreferenciamento. Participou, em Janeiro de 2019, como Professor Adjunto do Projeto Rondon - Operação parnaíba.
Laboratórios utilizados pelo do Curso
Para atender às necessidades acadêmicas e melhorar a qualidade do ensino e da pesquisa, o UNIARAXÁ investe em seus laboratórios...
Este laboratório tem como objetivo proporcionar as condições necessárias para formar profissionais aptos a desenvolver no ambiente laboratorial as relações teóricas práticas, nas...
O Laboratório de Climatologia visa atender as disciplinas de Climatologia e Meteorologia, Agrometeorologia e Poluição Atmosférica.
O Laboratório de Desenho visa atender as disciplinas de desenho e projeto dos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil e Engenharia Ambiental...
O Laboratório de ergonomia e segurança do trabalho visa atender a disciplina de Engenharia de Segurança, Ergonomia e Instalações Industriais.
Este laboratório tem por objetivo proporcionar aos acadêmicos o aprimoramento dos conteúdos de Física e Metrologia através de aulas práticas utilizando kits didáticos...
O Laboratório em questão é destinado a realização de atividades de Ensino e Pesquisa e Extensão nas áreas de Geologia dos Solos, Mineralogia,...
O laboratório de hidráulica e recursos hídricos visa atender as disciplinas de Hidráulica, Instalações Hidráulicas Prediais e Fenômenos de Transporte. Os cursos que...
O Laboratório de Informática Multidisciplinar 02 destina-se ao desenvolvimento do conhecimento e aprendizado sendo assim os alunos podem colocar em pratica algumas atividades...
O Laboratório de informática destina-se ao desenvolvimento do conhecimento e aprendizado sendo assim os alunos podem colocar em pratica algumas atividades.
O Laboratório de informática destina-se ao desenvolvimento do conhecimento e aprendizado sendo assim os alunos podem colocar em pratica algumas atividades.
O Laboratório de informática destina-se ao desenvolvimento do conhecimento e aprendizado sendo assim os alunos podem colocar em pratica algumas atividades.
O Laboratório de informática destina-se ao desenvolvimento do conhecimento e aprendizado sendo assim os alunos podem colocar em pratica algumas atividades.
Este laboratório visa proporcionar o desenvolvimento de métodos e técnicas que permitam a visualização e a compreensão dos processos Químicos, Bioquímicos e Genéticos....
O Laboratório de Saneamento visa atender a disciplinas de Qualidade da água, Microbiologia Ambiental, Biologia Ambiental I e II, Saúde Ambiental e Saneamento.
Este laboratório visa o desenvolvimento de linhas de pesquisas da IES, bem como possibilitar aos alunos de iniciação científica, o desenvolvimento de métodos...
Atividades do Curso
O Curso de Extensão GEOGEBRA consiste em um software gratuito de Matemática Dinâmica, desenvolvido para o ensino e a aprendizagem da Matemática, nos...
O software OCTAVE consiste em uma linguagem computacional, desenvolvida para computação matemática e possui uma interface em linha de comando para a solução...
Constata-se uma grande dificuldade de aprendizagem dos alunos dos Cursos de Engenharia nos conteúdos que compõem a disciplina Matemática. Além disso, percebe-se, também,...
Em 2005, a ABMES – Associação Brasileira das Mantenedoras do Ensino Superior instituiu o Dia Nacional da Livre Iniciativa: Compromisso Social do Ensino...
O Dia Nacional de Urubuzar é um dia nacional de ação em que cada Instituição realiza atividades para divulgar o aplicativo. O evento...
A Semana da Água é realizada em parceria com o IPDSA de Araxá. Ocorre em comemoração ao Dia Internacional da Água (22 de...
A Semana das Engenharias ocorre anualmente, em meados do 1º semestre, mediante apresentação de palestras, mesas redondas e minicursos proferidos por profissionais das...
A Semana das Engenharias do UNIARAXÁ consiste em um evento institucional em que envolve Alunos e Professores dos Cursos da área das Engenharias...
A Semana de Ciência e Tecnologia é um evento institucional o qual integra-se ao Programa UNIR, no sentido de criar uma oportunidade para...
A preocupação do UNIARAXÁ com a pesquisa e a tecnologia está expressa em seus documentos institucionais balizadores como um compromisso tanto na formação...
A Semana do Meio Ambiente é realizada em parceria com o IPDSA de Araxá, Prefeitura de Perdizes e Casa do Pequeno Jardineiro de...
O Livro “SOU PROFESSOR, SOU UNIARAXÁ” consiste em uma publicação institucional em que os Docentes do Centro Universitário são retratados como uma forma...
O livro EGRESSOS DO UNIARAXÁ é o resultado de um trabalho de resgate e de registro de biografias de nossos egressos, desenvolvido pela...
O projeto do MANUAL DE NORMALIZAÇÃO PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS iniciou-se em 2006, na versão impressa; e, atualmente, encontra-se disponível no formato...
A Revista Evidência – olhares e pesquisa em saberes educacionais consiste em uma publicação do Curso de Pedagogia do UNIARAXÁ – Centro Universitário...
As normas Técnicas da ABNT em formato digital é um serviço oferecido pela Biblioteca Central do UNIARAXÁ, possibilitando à comunidade acadêmica o acesso...
A Empresa Júnior é uma atividade do Curso de Contábeis, mas que possibilita que alunos de outros Cursos da área de Gestão possam...
Os impactos ambientais das usinas hidrelétricas são motivo de grande polêmica nas discussões atuais sobre desenvolvimento sustentável. Como praticamente qualquer atividade econômica, as...
As atividades foram desenvolvidas no município de Ubatuba (SP), litoral norte do Estado de São Paulo. As aulas foram ministradas no estuário, formado...
A BEM BRASIL, fabricante 100% brasileira de batata pré-frita congelada e flocos desidratados de batata, foi fundada em dezembro de 2006, em Araxá,...
A CAXUANA Reflorestamento S/A é uma empresa que, além de trabalhar com o reflorestamento, também se dedica à fabricação de produtos com madeira...
Empresa brasileira do setor privado, a CBMM (Companhia Brasileira de Metalurgia e Mineração) foi fundada em 1955 em Araxá, Minas Gerais, onde se...
O abastecimento de água da cidade de Araxá é proveniente da parceria com a COPASA – Companhia de Saneamento de Minas Gerais. Para...
No esgotamento sanitário, a COPASA implantou e opera quatro Estações de Tratamento de Esgoto (ETEs). A ETE Central é responsável por 90% do...
A fazenda Vargem Grande, localizada em Perdizes, possui criação de gado de leite e pastagens e devido às suas atividades antrópicas apresenta algumas...
A Empresa ROCHETO foi fundada na década de 70, pelo Grupo Villares, sendo denominada Florestadora Perdizes Villares Ltda., e, trabalhando, inicialmente, com atividade...
A VALE Fertilizantes S.A. é a maior fornecedora de produtos fosfatados de alta concentração e de nitrogenados para a produção de fertilizantes no...
Corpo docente do Curso
Especialista - Integral
Currículo Lattes
Mestre - Horista
Currículo Lattes
Especialista - Horista
Currículo Lattes
Mestre - Parcial
Currículo Lattes
