Resolução 01/2021 de 01/02/2021 - Conselho Universitário
Conselho Estadual
https://www.crbm3.gov.br/
Conselho Federal
https://cfbm.gov.br/
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
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TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Estrutura Celular e Tecidual I: anatomia e citologia | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Bioética, Introdução e Legislação em Biomedicina | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
Atividades Complementares | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 18 | 18 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Estrutura Celular e Tecidual II: histologia e embriologia | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Biossegurança e Boas Práticas Laboratoriais | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Biofísica e Fisiologia | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Química Geral e Orgânica | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Métodos e Técnicas de Pesquisa | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Bioquímica | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Mecanismos de Agressão e Defesa I: Imunologia e Parasitologia | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Atividades de Extensão I | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 80 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
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TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Diagnóstico por Imagem | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Mecanismos de Agressão e Defesa II: Microbiologia, Micologia e Virologia | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
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TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Biologia Molecular e Biotecnologia | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Primeiros Socorros | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
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TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Psicologia | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Genética e Patologia | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Epidemiologia e Saúde Pública | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Estética | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Atividades de Extensão II | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 80 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
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TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Parasitologia Clínica | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Farmacologia | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
Estágio em Biomedicina I | 0 | 0 | 0 | - | - | 80 | - | 80 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
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TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Hematologia | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Ecologia e Análises Ambientais | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 40 |
Bioquímica Clínica/Líquidos Corporais | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Estágio em Biomedicina II | 0 | 0 | 0 | - | - | 80 | - | 80 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
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TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Empreendedorismo | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
Microbiologia Clínica | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Estágio em Biomedicina III | 0 | 0 | 0 | - | - | 120 | - | 120 |
Atividades de Extensão III | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 80 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
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TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Bromatologia | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Imunologia Clínica | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Estágio em Biomedicina IV | 0 | 0 | 0 | - | - | 120 | - | 120 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
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TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Instrumentação Laboratorial | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Estágio em Biomedicina V | 0 | 0 | 0 | - | - | 120 | - | 120 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
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TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Práticas Alternativas em Saúde | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Estágio em Biomedicina VI | 0 | 0 | 0 | - | - | 120 | - | 120 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
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TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
TCC em Biomedicina | 78 | 2 | 80 | - | 80 | - | - | 80 |
Controle de Qualidade e Gerenciamento Laboratorial | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
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TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
Ciências Forenses e Perícias | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
Toxicologia | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Atividades de Extensão IV | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 82 |
Wellington Lellis de Almeida - Biomédico - Especialista em Bacteriologia Clínica, MBA em Gestão Estratégica e Inovação e Mestrando em Educação Tecnológica.
Graduou-se em Biomedicina em 2004, na cidade de Uberaba M.G. e atua há mais de 19 anos na área de Medicina Laboratorial.
Iniciou sua carreira ainda quando era acadêmico, como estagiário no Laboratório Jorge Furtado medicina laboratorial em Uberaba, atuando em plantões nos hospitais Hélio Angotti, Laboratório do Hospital escola UFTM, Hospital São Domingos e Hospital São Marcos. Já formado, atuou, em Araxá, no laboratório Carlos Chagas, no laboratório do hospital Dom Bosco e no laboratório municipal de Araxá. É sócio e fundador da WEZAI SAÚDE, um centro de diagnósticos especializados. Na área de Educação foi professor e diretor em uma escola de educação profissional e tecnológica por mais de 14 anos. É professor no Centro Universitário do Planalto de Araxá nas disciplinas de Anatomia Humana, Anatomia de Órgãos e Sistemas, Neuroanatomia, Estrutura celular e tecidual I, Bioética, Introdução e legislação em Biomedicina, Biossegurança e Boas práticas laboratoriais. Atua nos cursos de Biomedicina, Enfermagem, Fisioterapia, Educação Física, Psicologia, Estética e Cosmetologia. Coordenador do curso de Biomedicina Híbrido do UNIARAXÁ.
de segunda a sexta, 8h-18h