Engenharia Ambiental e Sanitária Bacharelado
A Engenharia Ambiental e Sanitária busca criar, desenvolver e aplicar conhecimento científico e tecnológico para diagnóstico de problemas que afetam o meio ambiente, planejar, prevenir e projetar soluções, de forma a garantir o desenvolvimento sustentável, gerando progresso com o mínimo de impacto ao meio ambiente.
Formação
O Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária tem como objetivo a formação de um profissional com ampla base técnico-científica, capacitado para uma atuação crítica, reflexiva e ética.
O Engenheiro Ambiental deve entender os processos ambientais, reconhecer os agentes envolvidos e os riscos existentes, analisar as intervenções humanas e planejar as interferências adequadas de forma a controlar, recuperar ou preservar a biodiversidade.
| TE - Teórica | PR - Prática | SU - Subtotal | IIntegrador TTCC EEstágio AAtiv. Compl.
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Empreendedorismo | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Engenharia e Profissão | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Leitura e Produção de Textos | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Atividades Complementares | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 20 | 20 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Gestão Ambiental | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Economia | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Engenharia de Segurança e Ergonomia | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Princípios de Matemática | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Responsabilidade Social, Inclusão e Cidadania | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Química Geral | 72 | 8 | 80 | - | - | - | - | 80 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Atividade de Extensão I | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 60 |
| Cálculo Integral e Diferencial de Função de uma Variável | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Lógica de Programação | 72 | 8 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Física | 72 | 8 | 80 | - | - | - | - | 80 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Geometria Analítica e Álgebra Linear | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Cálculo Integral e Diferencial de Função de Várias Variáveis | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Desenho Técnico | 72 | 8 | 80 | - | - | - | - | 80 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Atividade de Extensão II | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 60 |
| Probabilidade e Estatística | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Desenho Universal | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Ciência e Tecnologia de Materiais | 72 | 8 | 80 | - | - | - | - | 80 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Projeto Auxiliado por Computador | 72 | 8 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Termodinâmica e Ondulatória | 32 | 8 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Mecânica e Resistência dos Materiais | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Atividade de Extensão III | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 80 |
| Fenômenos de Transporte | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Elétrica e Eletromagnetismo | 72 | 8 | 80 | - | - | - | - | 80 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Recursos Naturais e Manejo de Áreas Degradadas | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Hidráulica e Drenagem Pluvial | 72 | 8 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Ciências, Meio Ambiente e Sustentabilidade | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Atividades de Extensão IV | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 80 |
| Topografia | 72 | 8 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Ética | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Geologia e Mecânica dos Solos | 72 | 8 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Ecossistemas Aquáticos e Terrestres | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Atividades de Extensão V | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 80 |
| Climatologia, Meteorologia e Poluição Atmosférica | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Instalações Hidrossanitárias, de Gás e de Combate a Incêndios | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Métodos e Técnicas de Pesquisa | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Microbiologia Ambiental | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Hidrologia e Drenagem | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Recursos Energéticos | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Recursos Hídricos e Drenagem Urbana | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Direito Ambiental | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Avaliação de Impactos Ambientais | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Sistema de Tratamento e Abastecimento de Água | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Sensoriamento Remoto e Sistema de Inform. Geográficas | 72 | 8 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Gerenciamento e Tratamento de Resíduos Sólidos | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Sistemas de Tratamento de Águas Residuárias | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Sistemas de Informações Gerenciais | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Atividades Complementares | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 20 | 20 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Mineração, Metalurgia e Meio Ambiente | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Licenciamento Ambiental | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Estágio Curricular em Engenharia I | 0 | 0 | 0 | - | - | 80 | - | 80 |
| Projeto Final de Curso - PFC | 0 | 0 | 0 | - | 80 | - | - | 80 |
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| Componentes Curriculares | Disciplinas | |
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total |
| Estágio Curricular em Engenharia II | 0 | 0 | 0 | - | - | 80 | - | 80 |
| Planejamento Urbano e Ambiental | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |