| Duração | 4 Semestres |
| Regime | Semestral |
| Turno | DistÂncia |
Resolução 013/2021 de 25/03/2021- Conselho Universitário
Protocolo e-MEC 202215537
O Tecnólogo em Designer de interiores irá desenvolve habilidades e competências com vistas a fomentar a interdisciplinaridade e a relação entre os fundamentos teóricos e a prática profissional, qualificando o egresso para diversos cenários no mercado de trabalho. O curso ainda capacita os profissionais para agregar estética e funcionalidade no cotidiano das pessoas, tanto no planejamento de espaços residenciais quanto comerciais, podendo desempenhar as seguintes atividades de consultoria em design de interiores. Os escritórios de arquitetura, as construtoras e as incorporadoras, além de empresas de decoração e lojas de móveis sob medida ou pré-fabricados, costumam oferecer aos clientes o serviço de design de interiores. O profissional também pode atender diretamente os clientes e pode desempenhar atividades nas seguintes áreas de projeto de móveis, decoração e paisagismo, gerenciamento e projeto de interiores.
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Estética e Expressão | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Leitura e Produção de Textos | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Atividades Complementares | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 20 | 20 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Cultura, Meio Ambiente e Ética | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Desenho e Expressão | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Atividades Complementares | 0 | 0 | 0 | - | - | - | 16 | 16 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Empreendedorismo | 78 | 2 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Conforto Ambiental: ventilação e acústica | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Desenho Projetivo | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Atividades de Extensão I | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 80 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Conforto Ambiental: iluminação natural | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Computação Gráfica | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Ergonomia e Materiais | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Responsabilidade Social, Inclusão e Cidadania | 38 | 2 | 40 | - | - | - | - | 40 |
| Tendências em Materiais e Revestimentos para Interiores | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Modelagem 3D | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Detalhes Construtivos | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Composição de Interiores | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Atividades de Extensão II | 0 | 0 | 0 | - | - | - | - | 84 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Conforto Ambiental: iluminação artificial | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Plástica e Estética | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Componentes Curriculares | Disciplinas | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TE | PR | SU | I | T | E | A | Total | |
| Arquitetura de Interiores | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
| Gerenciamento do Trabalho e da Obra | 70 | 10 | 80 | - | - | - | - | 80 |
Alfredo de Paulo Andrade Filho, possui Mestrado em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás - UFG, é graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU e em Engenharia Civil pelo Centro Universitário do Planalto de Araxá. Atualmente, é aluno de Doutorado do curso de Engenharia Elétrica e de Computação da Universidade Federal de Goiás - UFG. Especialista em Engenharia Elétrica, Engenharia de Automação, Engenharia de Avaliações e Perícias, Engenharia de Manutenção Industrial e Engenharia de Segurança. Possui experiência como professor do Curso de Engenharia de Automação no CEFET Araxá-MG, de 2011 a 2015. Atualmente, é o Coordenador em regime parcial, no curso de Engenharia Elétrica EAD do Centro Universitário do Planalto de Araxá.
de segunda a sexta, 8h-18h
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